El currículo se ocupa del qué enseñar, a quién, cuando, como y para qué. Sobre el que enseñar puede ser contenidos, conocimientos, información, habilidades, destrezas, actitudes, valores o procesos cognitivos internos. Además, es importante reconocer el momento en que se debe enseñar todo ello, y qué metodologías utilizar.

Es decir, el currículo es una serie de resultados que se esperan obtener en un proceso de aprendizaje.